什么是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試？無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試的流程是怎樣的？

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無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試題目是什么樣的?面試流程怎樣進(jìn)行?有沒(méi)有技巧可以拿到高分?

什么是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試?

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試，指的是使用情景模擬的方式對(duì)面試人進(jìn)行集體面試，每小組人數(shù)在5-10人之間，在一定時(shí)間內(nèi)(30分鐘-60分鐘)，就制定的問(wèn)題進(jìn)行討論。本文介紹的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，適用于公務(wù)員面試以及企業(yè)面試等多種單位面試。

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試，主要考察面試者的語(yǔ)言表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力(辯論、說(shuō)服)、應(yīng)急應(yīng)變能力、合作能力、自控力等方面的能力，判斷面試者的相關(guān)素質(zhì)及性格與應(yīng)聘崗位是否匹配，以此給面試者打分。

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

1.分析能力，20分：能否充分利用各種信息，準(zhǔn)確理解問(wèn)題的實(shí)質(zhì);能否從多角度闡述自己的想法，并富有邏輯性和理論深度。

2.領(lǐng)導(dǎo)能力，20分：是否具有掌控局面的能力，調(diào)節(jié)節(jié)奏，引導(dǎo)討論趨于問(wèn)題解決的方向前進(jìn)。

3.應(yīng)急應(yīng)變能力，20分：能否平和而又靈活地應(yīng)對(duì)緊急、變化的局面;能否就這種局面提出因時(shí)制宜、因地制宜、因人而異的觀點(diǎn)與解決方法，同時(shí)及時(shí)而又敏銳的發(fā)覺(jué)他人觀點(diǎn)中的漏洞，提出質(zhì)疑，一擊制勝。

4.表達(dá)能力，15分：語(yǔ)言表達(dá)是否清晰準(zhǔn)確、條例分明、具有說(shuō)服力;是否善于傾聽(tīng)，準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)他人的意圖;有一定的語(yǔ)言技巧，既能有效說(shuō)服對(duì)手，又能保持良好的溝通氛圍。

5.協(xié)作能力，15分：是否具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)，講究配合與協(xié)作;是否懂得換位思考，站在他人的角度思考問(wèn)題。

6.自控能力，15分：是否自信心強(qiáng)，情緒穩(wěn)定，即便與大多數(shù)人意見(jiàn)相左，也能做到舉止得體、沉著冷靜、心態(tài)平和、尊重他人。

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的面試流程

對(duì)于參加這些部門考試的考生，有必要先提前了解一下無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的面試流程，熟悉面試環(huán)節(jié)。

(一)入場(chǎng)階段

1.應(yīng)試者入場(chǎng)

進(jìn)場(chǎng)測(cè)評(píng)開(kāi)始前5分鐘，考務(wù)人員在確認(rèn)應(yīng)試者信息無(wú)誤后，帶領(lǐng)應(yīng)試者進(jìn)入測(cè)評(píng)場(chǎng)地，請(qǐng)其隨機(jī)就座。也可能是由考務(wù)人員采用抽簽的方式確定考生的順序，列隊(duì)進(jìn)入考場(chǎng)，按次序就坐。

2.主考官宣布考試規(guī)則和紀(jì)律

應(yīng)試者落座后，主考官向應(yīng)試者簡(jiǎn)單介紹應(yīng)試者在本次面試中所要做的事情，接下來(lái)向應(yīng)試者宣布紀(jì)律，主要是要求應(yīng)試者之間不準(zhǔn)相互商議、交頭接耳等。

(二)材料閱讀階段

1.向應(yīng)試者發(fā)放材料，宣讀指導(dǎo)語(yǔ)

向應(yīng)試者發(fā)放材料，包含本次討論的題目、草稿紙、筆等，供草擬討論提綱用。主考官宣讀指導(dǎo)語(yǔ)，介紹小組討論的任務(wù)及規(guī)則要求，考務(wù)人員根據(jù)主考官示意，給測(cè)評(píng)對(duì)象發(fā)放討論背景材料。

2.應(yīng)試者準(zhǔn)備

主考官宣布討論正式開(kāi)始并計(jì)時(shí)，每個(gè)應(yīng)試者拿到討論的題目后一般可以有5～10 分鐘時(shí)間進(jìn)行獨(dú)立閱讀、思考，并列出發(fā)言提綱，為自己下一階段的表現(xiàn)做好準(zhǔn)備。此外，也有的招考部門給考生20分鐘的時(shí)間供考生閱讀材料并擬定提綱。

(三)個(gè)人陳述階段

該環(huán)節(jié)大約20 分鐘，考生可以自由安排發(fā)言次序或者按照抽簽順序依次發(fā)言，每人發(fā)言時(shí)間不得超過(guò)3 分鐘或者5 分鐘。考官不參加考生的討論或回答應(yīng)試者的問(wèn)題，以免給應(yīng)試者暗示。

(四)自由討論階段

所有考生發(fā)言結(jié)束后，進(jìn)入自由討論環(huán)節(jié)，一般40～60 分鐘(具體的時(shí)間會(huì)因考生人數(shù)的不同而有所變化)，考生就問(wèn)題展開(kāi)自由討論?？忌绾伟l(fā)言、發(fā)言的次序和次數(shù)等都是由考生自行安排?？脊俨桓深A(yù)討論過(guò)程，只對(duì)照評(píng)分表中所列條目仔細(xì)觀察考生在討論中的表現(xiàn)，進(jìn)行記錄。

某些特殊的題目，在討論過(guò)程中可以向應(yīng)試者再提供另外一些材料或信息。如果出現(xiàn)這種情況，考官將嚴(yán)格根據(jù)題目的要求進(jìn)行。

(五)總結(jié)陳詞階段

主考官宣布時(shí)間到，請(qǐng)應(yīng)試者停止討論。當(dāng)應(yīng)試者討論達(dá)到預(yù)定的時(shí)間時(shí)，不論討論到了哪一個(gè)階段，都應(yīng)立即停止。

自由討論結(jié)束后，應(yīng)試者推薦或自薦一名代表向考官簡(jiǎn)要匯報(bào)整個(gè)討論的過(guò)程及討論所取得的結(jié)果，時(shí)間大約為3～5分鐘。中公教育發(fā)現(xiàn)，有的省份的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論會(huì)省略這一環(huán)節(jié)，僅要求考生在討論階段中達(dá)成一致意見(jiàn)即可。

(六)附加階段

隨著無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論這種面試模式的發(fā)展，在最后一個(gè)環(huán)節(jié)也可能出現(xiàn)追加其他問(wèn)題的情形。部分題目要求考官對(duì)應(yīng)試者的匯報(bào)提出質(zhì)疑，應(yīng)試者可根據(jù)情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的答辯。有的還要求應(yīng)試者選出表現(xiàn)最佳和最差的考生：“你認(rèn)為在這次討論中表現(xiàn)最好(差)的一位小組成員是誰(shuí)?”“如果我們小組成員中就淘汰一位，你選擇誰(shuí)?”“談?wù)勀阍谶@次無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中的表現(xiàn)。”實(shí)際上考生回答此類問(wèn)題對(duì)自己的成績(jī)不會(huì)有實(shí)質(zhì)影響，回答時(shí)堅(jiān)持原則、實(shí)事求是即可。有些還會(huì)以答記者問(wèn)的形式，讓每位考生分別扮演記者，就所給材料向剩下的考生提問(wèn)，并指定一人回答。

(七)面試結(jié)束及成績(jī)公布

1.考生離場(chǎng)

主考官宣布小組討論活動(dòng)結(jié)束，考務(wù)人員引導(dǎo)考生離開(kāi)測(cè)評(píng)現(xiàn)場(chǎng)。

2.考官對(duì)自己的記錄進(jìn)行整理

應(yīng)試者退場(chǎng)后，所有考官都對(duì)自己的記錄進(jìn)行簡(jiǎn)單的整理，對(duì)每個(gè)應(yīng)試者的評(píng)價(jià)理出一個(gè)思路。

3.考官間進(jìn)行評(píng)議

在各考官進(jìn)行最后的評(píng)分之前，可以對(duì)應(yīng)試者討論過(guò)程中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議，充分交換意見(jiàn)。通過(guò)交換意見(jiàn)，考官可以補(bǔ)充自己觀察時(shí)的遺漏，對(duì)應(yīng)聘者做出更加全面的評(píng)價(jià)。若不同考官對(duì)同一應(yīng)試者產(chǎn)生了較大分歧，可以進(jìn)行充分的討論。所有的評(píng)議都應(yīng)有理有據(jù)，從而使所有考官對(duì)應(yīng)試者的評(píng)分基本達(dá)到一致，確實(shí)不能達(dá)成一致的，可保留自己的意見(jiàn)。

4.考官在評(píng)分表中進(jìn)行評(píng)分

各考官分別在評(píng)分表中對(duì)每個(gè)應(yīng)試者進(jìn)行評(píng)分，最后簽上自己的名字。

5.工作人員收起考官的評(píng)分表，并當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行加密封存

考官對(duì)應(yīng)試者的評(píng)分結(jié)束后，就由考務(wù)人員將評(píng)分表收集起來(lái)，以便統(tǒng)一匯總分?jǐn)?shù)。為慎重起見(jiàn)，也可以對(duì)考官的評(píng)分表進(jìn)行加密封存。

6.對(duì)應(yīng)試者的分?jǐn)?shù)進(jìn)行整合

一般情況下，評(píng)分表上的不同測(cè)評(píng)要素之間的權(quán)重是不一樣的。一個(gè)考官僅對(duì)每個(gè)應(yīng)試者不同的測(cè)評(píng)要素進(jìn)行評(píng)分，計(jì)分人員要根據(jù)不同測(cè)評(píng)要素之間的權(quán)重大小對(duì)該應(yīng)試者的分?jǐn)?shù)進(jìn)行整合。

7.統(tǒng)計(jì)最終的結(jié)果

計(jì)分員按體操比賽中去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分，然后得出平均分的方式，計(jì)算出最后得分，主考官在成績(jī)單上簽字。

應(yīng)試者的最后得分統(tǒng)計(jì)出來(lái)后，需由現(xiàn)場(chǎng)的所有考官、紀(jì)委官員、監(jiān)察部門官員和公證員進(jìn)行確認(rèn)，并在最后的成績(jī)單上簽名，然后裝入已準(zhǔn)備好的信封(寫有該應(yīng)試者的姓名、單位、身份證號(hào)碼)加密封存，并由主考官、紀(jì)委官員、監(jiān)察部門官員和公證員在加密條上簽名，交由公開(kāi)選拔辦公室負(fù)責(zé)人保存。

8.總結(jié)階段

在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論結(jié)束后，所有考官都要撰寫評(píng)定報(bào)告，內(nèi)容包括此次討論的整體情況、所問(wèn)的問(wèn)題內(nèi)容以及此問(wèn)題的優(yōu)缺點(diǎn)，主要說(shuō)明每個(gè)應(yīng)試者的具體表現(xiàn)、自己的建議以及最終錄用意見(jiàn)等。有的考場(chǎng)會(huì)當(dāng)場(chǎng)公布考生成績(jī)，而有的考場(chǎng)則擇定日子日后在網(wǎng)上進(jìn)行統(tǒng)一公布。